Analisis Kesalahan Ejaan Bahasa Indonesia pada Tugas Proposal Penelitian Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Abstract

Penelitian ini mengdeskripsikan bagaimana bentuk kesalahan penggunaan Ejaan Bahasa Indonesia (EBI) pada tugas menulis Proposal Penelitian Mahassiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Angkatan 2022 STKIP Muhammadiyah Lumajang. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk 1) mengetahui kesalahan penulisan huruf kapital pada tugas menulis proposal penelitian mahasiswa prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia;2) mengetahui kesalahan penulisan huruf miring pada tugas menulis proposal penelitian mahasiswa prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia; dan 3) mengetahui kesalahan penggunaantanda baca pada tugas menulis proposal penelitian mahasiswa prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Jenis data dalam penelitian ini adalah data kualitatif. Sumber data pada penelitian ini adalah mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia angkatan 2022 STKIP Muhammadiyah Lumajang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah pedoman observasi. Kesalahan penulisan masih banyak ditemukan pada tugas penulisan proposal peneltian mahasiswa, angkatan 2022, STKIP Muhammadiyah Lumajang. Kesalahan yang paling banyak ditemukan adalah kesalahan penulisan huruf kapital.